Mở đầu, học sinh lắng nghe ca khúc “Cô gái mở đường”, từ đó chia sẻ cảm nhận về hình ảnh những nữ thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn. Hoạt động khởi động đã tạo cầu nối tự nhiên, giúp các em nhập tâm vào không khí “một thời hoa lửa”.
Trong phần hình thành kiến thức, giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác giả, hoàn cảnh sáng tác và đặc trưng truyện ngắn hiện đại. Thông qua hệ thống câu hỏi và phiếu học tập, học sinh xác định ngôi kể thứ nhất (nhân vật Phương Định), phân tích cốt truyện, không gian – thời gian khốc liệt của chiến trường và vẻ đẹp chung của ba cô gái: dũng cảm, trách nhiệm, giàu ước mơ và tình đồng đội.
Hoạt động luyện tập – vận dụng được triển khai bằng các câu hỏi liên hệ với những tác phẩm cùng chủ đề và suy nghĩ về trách nhiệm của tuổi trẻ hôm nay trong thời bình. Qua đó, bài học không chỉ dừng lại ở giá trị văn chương mà còn bồi dưỡng lý tưởng sống đẹp, sống có ích cho học sinh.
Tiết học diễn ra trang trọng, sâu lắng nhưng vẫn sôi nổi, thể hiện sự đầu tư chuyên môn và tâm huyết của giáo viên; đồng thời để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp về hình ảnh những “ngôi sao xa xôi” lấp lánh giữa bầu trời Trường Sơn năm xưa.
Dưới đây là một số hình ảnh của tiết học: