Ngay từ những phút đầu tiên, cô Việt Nga đã khéo léo "đánh thức" trí tò mò của lớp học thông qua bài toán khởi động gắn liền với hình ảnh thực tế. Bằng việc đưa ra video bài toán mở đầu về tính toán khoảng cách trong không gian thực, cô đã giúp học sinh nhận ra rằng Toán học không hề xa vời mà luôn hiện hữu, giải quyết những vấn đề thiết thực xung quanh chúng ta.
Điểm sáng của tiết dạy nằm ở cách cô tổ chức các hoạt động nhóm. Trong phần Hình thành kiến thức, thay vì áp đặt công thức có sẵn, cô Nga đã hướng dẫn học sinh thực hiện nhiệm vụ đo đạc và so sánh giá trị để chứng minh định lý.
Sự tương tác giữa các thành viên trong nhóm diễn ra vô cùng sôi nổi. Các em cùng nhau phân tích, cắt ghép hình vẽ để tự mình rút ra hệ thức Pythagore. Trong các hoạt động luyện tập, cô tiếp tục khuyến khích học sinh thảo luận, nhận xét chéo và đánh giá kết quả của nhau. Cách làm này không chỉ giúp các em nắm vững kiến thức mà còn rèn luyện năng lực giao tiếp, hợp tác và tinh thần trách nhiệm.
Việc kết hợp máy chiếu, video tư liệu và các bài toán thực tế (như tính chiều dài cần cẩu) đã biến những con số khô khan trở nên gần gũi. Học sinh được trực tiếp tham gia đánh giá kết quả của bạn, tạo nên một môi trường học tập công bằng và tích cực.
Tiết hội giảng của cô Nguyễn Thị Việt Nga không chỉ dừng lại ở một bài học lý thuyết mà đã thực sự truyền cảm hứng sáng tạo, giúp học sinh làm chủ tri thức và biết cách vận dụng toán học vào thế giới xung quanh.